Laboratori Scuola dell'infanzia


Questa sezione del sito organizza e riunisce le attivitą che vede coinvolte  le Scuole dell'Infanzia del nostro circolo in progetti generali e in iniziative laboratoriali di scuola/sezione.

Di particolare rilevanza la partecipazione al progetto BATTI 5 pensato come ponte per i bambini che approdano al monoennio della Scuola Primaria e la realizzazione del progetto ACCOGLIENZA indirizzato ai bambini pił piccoli che entrano per la prima volta nella Scuola dell'Infanzia.

  a. s. 2010 - 2011
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- (Sc. Inf. Padovan) Laboratori e attivitą in classe - filmato
- (Sc. Inf. Padovan) Progetto "Conosco la mia cittą"   Visita alla Biblioteca Civica C.Sabbadino -
- (Sc. Inf. Padovan) Progetto "Conosco la mia cittą"   Visita a Chioggia - centro storico
- (Sc. Inf. Padovan) Progetto "Conosco la mia cittą"   Visita a Chioggia - P.. Granaio e Municipio
- (Sc. Inf. Padovan) Progetto "Conosco la mia cittą"   Visita a Chioggia - Colonna di Vigo, Chiesa della SS. Trinitą e Museo Civico
- (Sc. Inf. Padovan) Progetto "Conosco la mia cittą"   Esplorando la spiaggia di Sottomarina - con la collaborazione del gruppo C.E.A.
   
- (Sc. Inf. Padovan) Sfilata di carnevale - filmato
   
- (Sc. Inf. Padovan e Brondolo) Tutti a teatro
   
- (Sc. Inf. Padovan) - Inglese nella Scuola dell'Infanzia
   
  a. s. 2009 - 2010
- Alla scoperta del nostro quartiere S. Felice
- Visita delle Missionarie di Villaregia
- Visita al Museo
- La storia di OrsoLeo
- Progetto motorio gruppo "Orsetti"
- Batti 5 / I giochi dei nonni
- Batti 5 / Inglese alla Scuola dell'Infanzia
   
  a. s. 2008 - 2009
- Inglese alla Scuola dell'Infanzia
- Progetto ambiente - leggi il progetto - guarda le foto
- Progetto "Sposta il banco, arriva l'orso bianco" - Sc. Padovan -  file .exe 1.75 Mb
- Progetto "Sposta il banco, arriva l'orso bianco" - Sc. Brondolo - Le foto - Presentazione - Progetto
   
  a. s. 2007 - 2008
   
- Alimentazione
- Gusto e olfatto
- La Princ. Macedonia
   
  a. s. 2006 - 2007
   
- Festa del Bastardino
- La Scuola siamo noi !
   
   

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